В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 года.
Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных групп, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.
Товар временно недоступен
Последняя цена
350 ₽
Автор
Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г., Иванова Е.А.
Издательство
Теревинф
Серия
-
ISBN
978-5-4212-0458-9
Год издания
2019
Дополнительные характеристики
144 стр.,твердый переплет
Описание
Вам также будет интересно:
Методика «Ориентир». Индивидуальное тестированиеЭкспресс-диагностика профессиональных склонностей
15 800 ₽
Психологические защиты. Метод Q-сортировки Вейланта + CD-диск
2 400 ₽
Эмоциональный арт-конструкторДиагностика и развитие эмоциональной сферы
Продукция Компании «Иматон» не подлежит обязательной сертификации, подходит для оборудования кабинета психолога или психиатра, для применения в образовательных, медицинских, социальных учреждениях. По запросу предоставляется необходимая документация.